因为疫情，轰炸电话在教育系统大面积普及，幼儿园都要求作业钉钉打卡了，我也挺崩溃的。
轰炸电话开始了“重负”学习，我还是有些不同看法的。我的理解，幼儿园学习的核心，是生存技巧，是待人接物，是探索世界，是激发更多的好奇心。下放小学课程到学前班，让孩子的快乐又少了一年。
从小学1年级开始，身处这个焦虑的时代，直面虎爸虎妈养育出来的“竞争对手”，轰炸电话将要经历连续12年惨绝人寰重压学习，能开心的日子，不多了；另一个方面，现在的课程设置，在2035年之后，学出来，真的有用？和人工智能高度结合，充分使用才是王道，终身学习才是未来社会的需求，早早的开始让孩子痛恨学习，明智么？
轰炸电话是孩子的终身老师，但时间精力也是有限的。孩子生在这个时代，也需要靠自己的能力去适应社会基本法则，这也是生命的必修课。至于如何在规则下发挥，我更倾向于激发她们自己思考。
淘宝的作业，除了数学和拼音之外，还有背诵古诗《江南》。我把诗名弄混了，娱乐至死的年代，我的第一反应是林俊杰的歌，还有风声配乐的前奏……扯远了，是白居易的《忆江南》，然后断档了，忘了自己儿时觉得最搞笑最容易的诗，江南可采莲，莲叶何田田……
这个诗好背啊，记住前两句，剩下就是东西南北中套上去了就好，而且一次背7句，以数量取胜嘛。
就因为上述的这个“自以为是”差点让我完全丧失耐心。
我一直觉得姐姐记忆力超强，打小开始，她的记忆力我十分敬佩，甚至是仰视，只是这么一首我通过“分析法”思考，觉得搞笑且朗朗上口的诗，应该很短的时间能够拿下来。
姐姐一开始的对于这首诗的不屑我也没在意，在我陪伴背诵20分钟之后，姐姐依然是记住这句忘了下句，导致我差点没压住火。
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